這是一件公共事務，看待的態度卻因人，有很大的不同
會進到我們系的人，從小大概都是老師眼中的好學生
要當一個好學生不難，反正書讀好成績考好不鬧事
只要這樣，大概老師家長同學甚至遠房的親戚，都會覺得你就是好學生
無時無刻都拉著小孩要他們向你看齊
從幼稚園到大學，我們已經當了好久的學生
我相信能從聯考制度生存下來的我們各個深諳「好學生」之道
只是這樣的制度篩選出來的好學生，就會是一個好醫生嗎?
我認為醫師除了知識、技術、溝通能力之外
還一定得具有關懷它人的心、及最基本的公民素養
懂得爭取好成績的人，在其它項目的表現不一定好
甚至有時候，我們還單純為了爭取成績而非增進知識 (像是考古題)
深諳好學生之道的我們對於成績的重視遠大於其它項目
這樣子的教育培養出來的醫生真的適任嗎?
我看到許多人對於上課要點名簽到感到不滿
我看到許多人在老師分享人文關懷等書本以外的知識
就樂得埋頭經營自己的事，覺得課程空洞、沒有內容
我看到許多人願意投入數小時時間振筆疾書於內容空洞的考題；卻不願意花10分鐘好好回答一個教學問卷，改善我們的學習環境
更扯的，還有人會囑咐千萬不要反映上級的錯，以免分數被扣
我從這些事看到一個個被培養出來的「好學生」的影子，卻深深的不以為然
說回系會費，根據系學會的公告
大一迎新舞會、宿營的補助根本超過了大一學生所交的系會費總額
這些缺額是靠其它年級所交的系會費來補
其它包括FTP、各項節目活動、火鍋會、系隊補助等等都靠系費的繳交支撐
低年級的時候，我們享受較多的活動，可是沒有繳比較多的錢
因為高年級學長姐享受活動較少，由它們所交彌補低年級的開銷
可是高年級的時候，屬於我們的活動少了
我們覺得沒享受到系會提供的服務，於是就不繳錢了
哇靠這是對的嗎?
這不就像享受完健保方便後便回到旅居國外的華僑一樣
我們都知道幹醮那些健保掮客
卻不知道自己是不是也跟他們一模一樣
以我的觀點，這些時機點就是看人最好的時刻
發於心，形於外
我們做的每項決定，都反映出那些成績無法考核的項目
我曾經欣賞的許多同學，也因此而形象大打折扣
我們都知道該做對的事，可是常常我們一入淤泥就很難「不染」了
我自己知道自己也做得不好，很多上述的標準沒有達到
即使是五十步笑百步，但我也深深相信
至少我們要知道該怎麼明辨是非，認清正確之道
我相信，明辨是非這件事，遠比只懂得追求分數的心重要得太多太多
